作为一名刚接触北邮远程教育不久的新人，我觉得远程教育资源的运用，使我们的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，更具发展潜力，下面我终结下自己在学习下过程中的感受：
　　  面对北邮提供给我们的如此充足、精美的远程教育资源，我感到非常的兴奋、激动，教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、有声有色的演示，让我们在轻松愉快的气氛中学到了知识，既减轻了我们的负担，又提高了大家的兴趣，更加激发了我们的探索精神及求知欲：  
    老师们在讲课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了我们极大的兴趣，大家开始热烈讨论一节课有多长时间，并在课后随时观察自己生活周围有趣的各种知识，而且使我们更加懂得珍惜时间，合理利用时间。这样既培养了同学们的珍惜时间的好习惯。　　  
    远程教育为我提供了多姿多彩的资源，为进行素质教育提供了条件。  
    在利用大家自习的这段时间，老师们利用多媒体课件,有计划的播放一些课程知识，在课件中同学们了解了移动通信的发展，体会到通信工程的力量，憧憬着通信技术的未来，激发了同学们的幻想和创新的智慧。 
　 经过一半年多的学习，使我获益良多。我认为，如果我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节省了时间，又能使老师有更多时间去探索教法、研究学生，因材施教,这何尝不是一种好教法呢?  
　 总之，远程教育资源的运用，使我们的视野开阔了、信息灵通了，变得"耳聪目明"，同学们学的更加透彻和自由深入。
   最后，再次感谢北邮的各位负责和参与过远程教育的老师的悉心辅导！